Modele tcc

Le développement de certains moyens d`influer sur la perception du risque public et l`acceptation des risques, c`est-à-dire compatibles avec notre forme participative de démocratie, est devenu important pour les gestionnaires des risques lorsque la recherche sur la perception du risque précoce a montré que la réflexion publique sur les risques et n`a souvent pas été affectée par les évaluations des risques par des experts techniques. Le domaine de la recherche sur la communication des risques a été développé au cours des années 1980 afin de trouver des moyens de combler l`écart entre le public et les experts. Dans les années 1990, Slovic a soutenu que la communication sur les risques n`avait pas encore été à la promesse. La principale raison invoquée par Slovic pour cet échec était le manque d`attention au rôle clé de la confiance dans la communication des risques. Étant donné un contexte de confiance, a-t-il observé, la communication des risques semblait facile. Mais, faute de confiance, la communication des risques semblait impossible. Slovic a conclu que la confiance est plus fondamentale pour la résolution des conflits que la communication des risques. Inspiré par Slovic, un petit groupe de chercheurs en risque a commencé à se concentrer sur les études de confiance dans la gestion des risques, en développant éventuellement le modèle TCC (Trust, confiance, et la coopération), dont la forme de base est illustrée ci-dessus. En ce qui concerne la Communauté dans son ensemble, le programme TCC MUN accueillera sa 20e conférence annuelle des Nations Unies sur le modèle de l`école secondaire du sud de Tallahassee (TSMUN). L`année dernière a vu plus de 15 écoles de la Floride, amenant 235 étudiants à participer. La Conférence se compose de vastes guides de fond traitant des questions économiques et politiques choisies et écrites par les étudiants du modèle TCC de l`ONU, et envoyées par la poste à tous les participants. Les étudiants de la STC Model ONU voyagent dans toutes les écoles secondaires participantes pour organiser des ateliers de formation non seulement des étudiants, mais des conseillers du secondaire. Des comités tels que le Comité des Nations Unies pour les établissements humains et le Conseil économique et social seront simulés lors de la Conférence de l`année prochaine, ce qui permettra aux élèves du secondaire de débattre et de soumettre leurs propres résolutions.

Il y aura aussi des programmes destinés à la faculté qui fréquentent avec leurs étudiants, permettant ensuite de gagner des crédits de formation continue comme certifié par le département de l`éducation de la Floride. Nous distinguons également deux types de confiance de base, l`un au sein de groupes et l`autre à travers les groupes. La fiducie intra-groupe comprend ce que nous appelons la confiance sociale (confiance à distance, basée sur des informations limitées) et la confiance interpersonnelle (confiance proche à portée de main, basée sur l`interaction répétée). La confiance entre les groupes est appelée confiance générale (confiance entre les étrangers). La confiance sociale et la confiance générale sont les plus pertinentes pour les contextes de gestion des risques. Comme le montre le modèle TCC, la confiance dépend de la confiance: tout jugement de confiance suppose une relation de confiance. C`est-à-dire que les descriptions sur lesquelles repose la confiance sont justifiées et acceptées uniquement au sein du groupe ou de la communauté de confiance qui les a générés. Sur le campus, modèle des Nations Unies TCC MUN ont organisé plusieurs projets communautaires à travers Tallahassee. TCC MUN a organisé un entraînement «Trick or Treat for UNICEF» dans toute la communauté.

Le modèle TCC des Nations Unies soutient également un vaste site Web www.tsmun.org a été développé et maintenu exclusivement par les étudiants du modèle TCC des Nations Unies. En 2014-2015, TCC MUN a assisté à la Conférence de la Floride MUN où ils ont recueilli de nombreux prix, et Southern Regional Model Nations Unies à Atlanta, où ils ont reçu trois prix de haut niveau.

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