Modèle lettre de quête

Lors d`un matin d`automne récent, les élèves d`un cours d`anglais de huitième année, connu sous le nom de «POV» dans Quest Lingo, ont interrogé des groupes de leurs pairs sur la motivation des personnages dans le journal absolument vrai de Sherman Alexie d`un Indien à temps partiel, dans un jeu appelé socratique Smackdown. Un Round a enflammé une discussion poignante sur le comportement peu fiable du père alcoolique dans l`histoire, et si tous les alcooliques finissent par vendre des relations familiales. À la fin de chaque tour, les interrogateurs ont rempli les cartes de pointage et ont déclaré un gagnant, en fonction de la clarté et de la persuasion des arguments, de l`utilisation des citations textuelles et s`ils pensaient que les présentations étaient intéressantes. J`imagine que la plupart des gens intéressés par ce type de jeu pour Switch se demanderont, comme moi, qui est le supérieur: LetterQuest remasterisé ou Spellspire? Les deux sont venus au switch au cours des deux derniers mois. Ross Flatt, un enseignant fondateur de Quest qui est maintenant directeur adjoint, a conçu un jeu de société pour aider les élèves à envisager la révolution néolithique, avec des chasseurs-cuissons, des fermiers, des cultures Levantine et des animaux domestiqués. Il a fallu de nombreux go-rounds avec les étudiants, at-il dit, pour affiner le jeu pour le rendre difficile, passionnant, informatif et utilisable pour les autres enseignants. Arriver à un point où les enseignants peuvent instinctivement penser au curriculum-comme-jeu est un long processus de travail intensif. Comme Quest a mûri, la collaboration exhaustive entre les concepteurs de l`Institute of Play et les enseignants en classe a été recomposée. Au début de l`école, le personnel de l`IOP a été intégré à Quest et s`est réuni chaque semaine avec des enseignants pour concevoir et tester des jeux. «Ensuite, il est allé à une fois toutes les deux semaines, et maintenant c`est une fois par mois», a déclaré Rufo-Tepper. “Le but était toujours le renforcement des capacités.” Aujourd`hui, une cohorte d`enseignants chevronnés, designers à part entière, y compris Hirsch et Flatt, a pour rôle de former des vagues successives d`enseignants Quest. D`une certaine façon, cette utilisation de la langue pourrait suggérer que lettre Quest remasterisé fonctionne comme un outil éducatif et, si vous voulez l`utiliser de cette façon, il pourrait agir comme un. Il ne pousse jamais que sur vous, cependant; les définitions pop-up pour chaque mot que vous utilisez et une forte connaissance des mots «plus grands» serait certainement donner aux joueurs un avantage, mais vous pouvez simplement jeter des mots autour et de travailler sur la domination par des pouvoirs de mise à niveau si vous le souhaitez.

Comme vous jouez à travers le jeu et commencer à atteindre les étapes plus compliquées, vous aurez probablement commencé à obtenir un coup de repérer les mots potentiels à partir des lettres qui commencent à apparaître et pourrait même se trouver en se basant sur des tactiques similaires qui conviennent à vos connaissances spécifiques et style de jeu. Lettre Quest remasterisé réussit non seulement à combiner avec succès l`appariement sauvage de Scrabble et RPG, mais parvient également à le rendre incroyablement amusant. Vous vous retrouverez à faire peu d`autres que l`orthographe furieuse et l`achat de compétences et de mises à niveau tout au long de la campagne 10 +, mais ces choses restent agréables et vous tenir intéressés du début à la fin. Le facteur de «foule difficile» de test-jeu avec les étudiants est l`un des points forts du modèle de quête, s`assurant que les nouveaux jeux ne sont pas simplement des artifices superposés au-dessus du programme d`études obligatoire et que les étudiants ont une voix dans le processus. Dans une autre pièce de Quest, quatre élèves de septième et deux enseignants, Leah Hirsch, une créatrice de jeux chevronnée, et Arthur Eisenbach, professeur de mathématiques, ont «testé» un jeu de cartes qu`ils inventaient pour enseigner différentes façons de représenter des fractions. Pendant que les élèves jouaient, ils ont posé des questions et suggéré des façons de rendre les règles du jeu plus explicites. «Que faire si quelqu`un a la chance de vous défier et ils ne sont pas parce qu`ils ne lisent pas les cartes de droite», a demandé à un élève. “Perdent-ils un virage?” «C`est une foule difficile», a plaisanté Eisenbach.

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